Особливості корекції децелераціі розвитку смоленських школярів засобами фізичної культури

Заслужений працівник вищої школи РФ, доктор медичних наук, професор І.І. Бахрах Кандидат педагогічних наук С.В. Барков Кандидат медичних наук Л.В. Виноградова Смоленська державна академія фізичної культури, спорту і туризму, Смоленськ

Згідно публікаціями останніх років [7, 5, 2, 1] в різних регіонах Російської Федерації відзначається поява ознак децелераціі сучасних дітей шкільного віку. Автори вказують, що децелерація виражається в уповільненні темпів росту і формування, частішанні випадків дисгармонійного розвитку та дефіциту маси тіла, зниження функціональних резервів організму. Причинами децелераціі дітей і підлітків, на думку В.І. Стародубцева і співавт. [6], є несприятливі кліматично, екологічні та соціально-економічні умови життя, порушення режиму організованою рухової активності, навчального навантаження, харчування й інші фактори.

Результати багаторічних комплексних досліджень, проведених нами в 1964 - 2004 рр.., дозволяють розглянути динаміку показників фізичного розвитку і фізичної підготовленості, морфофункціональних показників кардіореспіраторної та інших систем в учнів середніх загальноосвітніх закладів Смоленська, постійно що проживають в геохімічних несприятливому регіоні (зі зниженим вміст