| З давніх часів люди | потреби людини в чому-небудь | Конституційний лад - це | | звикли пов'язувати з | можна назвати потребою. | форма (або спосіб) | | поняттям «культура» | Потреби людини | організації держави, | | уявлення не тільки про | змінюються з плином | забезпечує підпорядкування його | | рукотворних цінностях. Ще в | часу. Потреби | праву і характеризує його | | давнину було помічено, що | залежать від умов, у | як конституційне | | там, де людина починає | яких живуть люди, від | держава. | | створювати будь-які | рівня господарства. Існую | Це такий спосіб | | предмети, яких не існує в | різні потреби: | організації держави, | | природи, це не проходить | матеріальні (потреба у | який ставить його в | | безслідно для самого | речах), первинні (в їжі, | підпорядкування інтересам | | людини. Перетворюючи | в житло), соціальні (в | людини, її природним | | природні | спілкуванні з іншими людьми) ... | правам і свободам через | | матеріали - камінь, глину, | Серед соціальних | регламентування | | кістку і т. д., він | потреб особливо | діяльності держави, | | одночасно перетворював | виділяються різноманітні | правовими обмеженнями, | | і самого себе: | духовні потреби: в | рамками, за межі яких | | удосконалював уміння, | знаннях, у творчій | держава виходити не | | розвивав творчі | діяльності. У багатьох є | повинно. | | здібності, винахідливість, | найважливіша потреба | Конституційний лад | | уява, образне | здорової людини - | закріплюється всією системою | | мислення. І все | потреба в праці. | правових норм, різними | | придбані їм властивості та | Потреби повинні бути | галузями російського | | якості теж ставали | розумними. Розумні | права. Конституційним | | елементами культури. Це | потреби пов'язані з | правом регламентується | | була вже культура | розумінням того, що | основи конституційного | | внутрішня, що перетворюється в | можливості задоволення | ладу. Взагалі поняття | | надбання і багатство | всіх людських | «основи конституційного | | людини. Завдання людини | потреб обмежено | ладу »вперше | | полягає в тому, щоб | наявними природними | формалізовано в Конституції | | прагнути до неухильного | ресурсами. Розумною | РФ 1993 р. в першому розділі, | | сходження до вершин | є потреба мати | яка називається «Основи | | художньої культури, де | нормальні умови | конституційного ладу ». | | перед ним відкриваються | життєдіяльності. Ці | Аналіз даного розділу | | можливості отримувати | потреби не повинні | показує, що в її нормах | | духовні насолоди, | суперечити моральним | регулюються суспільні | | здатні зробити його життя | норм суспільства, заподіювати | відносини, пов'язані з | | більш цікавим, яскравим та | незручності іншим людям. | державної | | змістовною. | Існують також помилкові | організацією громадського | | По-справжньому культурний | потреби. Наприклад, | пристрої. | | людина прагне бути | потреба в курінні - | Основи конституційного | | широко освіченим. Одним | організм людини не | ладу - сукупність | | із проявів культури | потребує в тютюновому димі, | конституційних норм, | | людини є культура | навпроти куріння завдає | закріплюють основи | | спілкування. Істинно | лише шкоду палить і | суспільного устрою | | культурної людини | оточуючим. Хоча у тих, що палять | держави. | | відрізняють скромність, | виробляється звичка, | | | тактовність. В основі | яка створює відчуття | | | культури спілкування лежить | потреби в сигарети. | | | культура почуттів. Вона | | | | виражається в душевній | | | | відкритості, доброзичливому | | | | розташування до інших людей, | | | | готовність взяти участь у | | | | їхню долю і в той же час | | | | боротися проти будь-яких | | | | проявів зла і не-| | | | справедливості. | | | | По-справжньому культурний, | | | | інтелігентна людина не | | | | може відчувати себе | | | | щасливим, якщо поряд з ним | | | | ображають і принижують інших. | | | | Такі риси, як скромність, | | | | доброта, співчуття до | | | | людям, необхідні будь-якому | | | | культурній людині. | | | | Відношення - особлива зв'язок | Право - це система правил | Держава - це | | людини з навколишнім світом. | (норм) поведінки, | політична організація | | Міжособистісні відносини - | встановлених державою, | влади, що має | | відносини, які | що визначають права і | апаратом управління та | | характеризують взаємозв'язки | свободи особистості в | придушення, | | окремих людей. | різних сферах життя | поширює свою | | Міжособистісні відносини | (економічної, | влада на все населення | | можуть бути діловими і | політичної, соціальної, | країни і що володіє | | особистими, приятельські, | духовної), створення та | суверенітетом. Держава | | товариськими, сімейними. | функціонування | - це продукт суспільного | | Вони, як правило, | державної влади, | розвитку. | | характеризуються словом | спрямованих на підтримку | Ознаки держави: | | «Взаємодії» - взаємозв'язок, | суспільної стабільності. | Наявність публічної влади | | взаємодію ... | Право як державне | (апарат підпорядкування та | | Особливості поведінки | встановлення незаперечно. | примусу) | | людини в колективі, | Реалізація (втілення в | Адміністративно-терріторіал | | результати його роботи або | життя) норм права у випадку | ьное розселення населення | | будь-якої іншої діяльності | їх порушення і Інших | країни (для ефективного | | викликають певні | необхідних випадках | здійснення влади) | | реакції з боку інших | спирається на | Наявність суверенітету | | людей, пов'язаних з цією | державне | (Суверенітет - верховенство | | діяльністю, формують у | примус, що може | державної влади | | кожного з членів | спричинити несприятливі для | всередині країни і | | певної групи | порушника наслідки, | незалежність її в | | ставлення до цього | аж до покарання. У цьому | міжнародних відносинах) | | людині. Так формується і | сенсі право | Наявність права (держава | | розвивається система | ототожнюється з законом, | не може управляти без | | взаємозв'язку (зв'язки один з | що виходить від держави. В | права) | | одним, між двома і | ньому втілені інтереси і | Збір податків і бюджет. | | багатьма людьми). | воля певних | Форма державного | | При формуванні | соціальних груп, | правління - характеризують | | міжособистісних відносин | займають домінуюче | структуру вищих органів | | велику роль відіграє те, що | положення в суспільстві. | державної влади, | | вони виникають і складаються | Поряд з цим, в суспільстві | порядок їх утворення, | | на основі певних | формуються і | розподілу, компетенції | | почуттів. Всю гамму почуттів, | підтримуються | між ними, взаємини | | складають основу | уявлення, що спираються | між цими органами. | | міжособистісних відносин, | на ідеї справедливості та | За формою державного | | можна звести у дві великі | волі. Основа цих | правління країни поділяються на | | групи; | подань - інтереси | монархії і республіки. | | - Почуття, які зближують людей, | (правопрітязанія) різних | Монархія - форма | | об'єднують їх, народжують | соціальних гуртів на | державного правління, | | готовність до спільних | встановлення певного | при якій вища влада в | | зусиллям і спільним | порядку життя, на | державі належить | | дій | матеріальні і духовні | одній особі, який | | - Почуття, які роз'єднують | блага. Відрив від | отримує владу в порядку | | людей, коли інша сторона | дійсних інтересів | успадкування. Вона ділиться | | виступає як неприйнятна, | nopoждает прийняття | на обмежену і | | по відношенню до неї не | безжиттєвих законів, | абсолютну. | | виникає бажання до | загострення соціальних | Республіка - форма гос. | | співробітництва | конфліктів у суспільстві. | правління, при якій | | Ділові стосунки можуть | Можуть також скластися | вища влада в державі | | називатися офіційними. Ці | умови, що сприяють | належить виборним | | відносини пов'язані з | активізації злочинності. | органам - Парламенту, | | дотриманням будь-яких | Система правопрітязаній | Президенту. | | формальностей, правил, | безпосередньо пов'язана з | | | встановлених | панівними в суспільстві | | | адміністрацією, а також | принципами моралі. | | | яких-небудь офіційною особою | Ускладнення соціальної | | | (вчитель - учень). Приватні | структури та існуючі | | | відносини складаються на | спеціальні конфлікти в | | | основі приватних | сучасному світі | | | взаємин людей. Вони | обумовлюють практичну | | | не обмежені встановленими | значимість питання про право | | | нормами. | та його правильному відображенні | | | | В законах держави. | | | | Підставою юридичної | | | | Відповідальності є | | | | Правопорушення. Юридична | | | | Відповідальність має місце | | | | При наявності складу | | | | Правопорушення. | | | | Юридична відповідальність | | | | - Це застосування до | | | | Правопорушника санкцій | | | | Правових норм | | | | Уповноваженими на те | | | | Державними органами в | | | | Рамках процесуального | | | | Порядку, суворо | | | | Визначеного законом. | | | | Види юридичної | | | | Відповідальності: | | | | Цивільно-правова. | | | | Виражається в застосуванні до | | | | Правопорушника (боржника) | | | | В інтересах іншої особи | | | | (Кредитора) заходів | | | | Впливу, які | | | | Є | | | | Невигідні наслідки | | | | Майнового характеру, | | | | Відшкодування шкоди ... | | | | Дисциплінарна. Полягає | | | | У накладення дисциплінарного | | | | Стягнення на працівника | | | | Адміністрацією підприємства, | | | | Установи (зауваження, | | | | Догана, сувора догана, | | | | Звільнення) | | | | Адміністративна. Заснована | | | | На факт здійснення | | | | Адміністративного | | | | Проступку, передбаченого | | | | Відповідним | | | | Законодавством. Види: | | | | Штраф, виправні | | | | Роботи, адміністративний | | | | Арешт, позбавлення прав ... | | | | Кримінальна. Характеризується | | | | Найбільш жорсткими заходами | | | | Державного | | | | Впливу. Вона | | | | Застосовується в судовому | | | | Порядку на підставі | | | | Кримінального закону до особи, | | | | Яка винна у вчиненні | | | | Злочину. Види: позбавлення | | | | Волі, штраф, конфіскація | | | | Майна, звільнення від | | | | Посади, обмеження | | | | Волі, виправні | | | | Роботи. | | P>
p>
Українські реферати
Рефераты
Учбовий матеріал
Українські рефератиrefs.co.ua - це проект, на якому розташовано багато рефератів, контрольних робіт, курсових та дипломних проектів, які доступні для завантаження. Наші реферати - це учбовий матеріал для школярів і студентів. На ньому містяться матеріали, які дозволять Вам дізнатись більше про навколишнє середовище та конкретні науки які викладають у навчальних закладах усіх рівнів.