План
1. Вступ.
2. Біографія.
3. Творчість.
4. Аналіз твору «Вінні-Пух і всі-всі-всі ...».
5. Висновок.
6. Література.
Вступ.
Англійський письменник А. А. Мілн увійшов в історію дошкільної дитячоїлітератури як автор казки про плюшевого ведмедя Вінні Пуха і рядувіршів. Мілном були написані і інші твори для дітей, аленайбільший успіх випав на названу казку і вірші.
Пригоди ведмежати Вінні улюблені як дорослими, так і дітьми.
Проведений у 1996р. опитування, влаштований англійською радіо показав, що цякнига зайняла 17 місце в списку найбільш яскравих і визначних творів,опублікованих у двадцятому столітті.
Всесвітні продажу Вінні-Пуха з 1924р. по 1956р. перевалили за 7мільйонів. Як відомо, коли продаж перевалює за мільйон - видавціперестають їх рахувати.
Біографія.
Шотландець за походженням, Алан Александр Мілн провів своє дитинство в
Лондоні, де його батько працював у школі. Його раннє освіту багато в чомувизначалося впливом вчителя юнацтва Х. Дж. Уеллса - багато пізніше Мілнписав про Уеллсі як про «великого письменника та великому друге«. Він продовжувавсвою освіту у Вестмінстерській школі та Трініті коледжі, Кембридж.
Згодом, він підніс рукописний оригінал своєї книги «Вінні-Пух» і
«Будинок на Пуховому узліссі» Бібліотеці Коледжу. Будучи студентом Кембриджу, вінредагував «Гранта» (наскільки я розумію - студ. Журнал) і його першийлітературні спроби були опубліковані в гумористичному журналі «Панч». Черезмісяць після свого двадцатічетирехлетія, Мілн почав працювати в «Панч» вяк помічник редактора аж до початку Першої світової війни.
У 1913 Мілн одружився з Дороті Дафне де Селінкот, від цього шлюбународився один син, Крістофер. Природжений пацифіст, Мілн був призваний до лав
Королівської армії і служив у Франції. Його знамените антивоєннетвір «Почесний світ» було опубліковано в 1934 році. Ця книга знайшлавеличезний відгук у міжвоєнні часи, а в 1924 році Меффін видав знаменитірозповіді Мілна «Коли ми були зовсім юними», частина з яких ранішепублікувалася в «Панч» і була добре відома постійним читачамжурналу.
Два роки по тому, у 1926, з'явилася перша версія Медвежонка з тирсоюв голові (по-англійськи - Ведмідь-з-дуже-маленькими-мізками) «Вінні-Пух».
Друга частина оповідань «Тепер нас стало шестеро» з'явилася в 1927 році і,нарешті, фінальна частина книги «Будинок на пухової узліссі» була видана в 1928році. Мілн здавалося, що він написав щось на зразок добре продаєтьсядетективної історії, що його книга відразу заробила два з половиною тисячіфунтів. Навіть після запаморочливого успіху Вінні-Пуха Мілн перебував усумніви, щодо свого літературного обдарування. Він писав: «Все, що яхотів - це втекти від цієї слави, як раніше я хотів утекти з Панча, якя завжди хотів втекти ... Однак ... »
Мілн завжди визнавав і неодноразово з вдячністю підкреслюваввизначальну роль своєї дружини, Дороті, і свого сина, Крістофера, внаписанні і сам факт появи «Вінні-Пуха». Історія створення цієї книгидійсно сповнена загадок і протиріч, але факт залишається фактом --книжки про ведмедика Пуха були перекладені на 25 мов і зайняли своє місце всерцях і на полицях мільйонів читачів.
Перший розділ Пуха «в якій ми вперше зустрічаємося з Вінні пухом ібджолами »була вперше надрукована в лондонській вечірній газеті 24 грудня
1925 і передана по радіо БіБіСі в день різдва Дональдом Калфропом.
Вінні-Пух був вперше опублікований Меффіном в жовтні 1926, і ось вже наПротягом багатьох років Мілновскіе книжки - це визнана класика дитячихкнижкових полиць і диснеївських мультфільмів.
Іронія долі полягає в тому, що Мілн був переконаний, що він не пишені дитячої прози, ні дитячих віршів. Він звертався до дитини всередині кожногоз нас. Він ніколи не читав своїх розповідей про Пуха своєму синові, Крістоферу
Робіна, вважаючи за краще виховувати Крістофера на творах свого улюбленогописьменника Вудхауза. Вудхауз згодом повернув Мілна цей комплімент,сказавши, що «Мілн - його улюблений дитячий письменник».
Книги Вудхауза продовжували своє життя в будинку Мілна і після його смерті.
Крістофер Робін читав ці книжки своєї дочки Клер, книжкові полиці в кімнатіякої буквально тріщали від книг цього дитячого письменника. Крістофер писавсвоєму другові Пітеру (актор): «Мій батько нічого не розумів в специфіці ринкукниг, нічого не знав про специфіку продажу, він ніколи не писав книг длядітей. Він знав про мене, він знав про себе і про Гаррік Клубі (письменницької -артистичний клуб Лондона, прим. Елена-Трой, знаю з літератури) - і вінпросто не звертав уваги на все інше ... Крім, мабуть, самого життя ».
Крістофер Робін вперше прочитав вірші й оповідання про Вінні-Пуха через 60 роківпісля їх першої появи, коли почув записи Пітера на платівці.
З 1968 видавництво Муффін продавало щороку 500000 примірників,причому 30 відсотків розходилися в «нових країнах» - Австралії, Південної
Африці, Новій Зеландії. До 1996 року було продано близько 20 мільйонів копій,причому тільки видавництвом Муффін. Сюди не входять видавництва в США,
Канаді і не англомовних країнах.
У 1985 році, Вінні-Пух був блискуче перекладений на російську мову
Борис Заходер *. Кожен, хто володіє двома мовами, може підтвердити,що переклад був зроблений з витонченою точністю і геніальнимвинахідливістю. Взагалі Вінні переведений на всі європейські і майже всісвітовими мовами.
У 1952 році Мілн важко захворів ... Йому довелося перенести важкуоперацію на головному мозку. Операція пройшла успішно, і після неї Мілнповернувся до свого дому в Сексесе, де провів залишок свого життя за читанням.
Після тривалої хвороби він помер у 1956 році, 31 січня.
Незабаром після виходу «Вінні-Пуха» А. А. Мілн писав у «Нейшн»: «Думаю,що кожен з нас потай мріє про безсмертя .. У тому сенсі, що його ім'япереживе тіло і буде жити в цьому світі, незважаючи на те, що сама людинаперейшов у інший світ. »Коли Мілн помер, ні в кого не було сумнівів, що вінвідкрив для себе секрет безсмертя. І це не 15 хвилин слави, це справжнєбезсмертя, яке, всупереч його власним очікуванням, йому принесли неп'єси та новели, а маленький ведмедик з тирсою в голові.
У 1996 році улюблений плюшевий ведмедик Мілна був проданий у Лондоні нааукціоні будинку Бонхама невідомому покупцеві за 4600 фунтів стерлінгів.
Творчість.
Крім всесвітньо відомого Вінні-Пуха, Олександр Алан Мілн відомий якдраматург і новеліст. Його п'єси з успіхом йшли на професійній сцені
Лондона, але зараз ставляться переважно в аматорських театрах, хоча по -як і раніше, збирають повні зали і викликають інтерес публіки і преси.
Також Мілн писав численні вірші. У 1924 році з'явився у пресізбірка дитячих віршів «Коли ми були зовсім маленькими», а три роки потомувийшов ще один збірник під назвою «Тепер нам уже шість». Мілн присвятивбагато віршів ведмедика, названому на честь ведмедиці Вінні з Лондонськогозоопарку і лебедя на ім'я Пух.
Ще далеко не всі вірші Мілна, написані для дітей, переведеніна російську мову. З перекладених отримали широку популярність вірші проспритно Робіна:
Мій Робін не ходить,
Як люди, -
Топ-топ, -
А мчить підстрибуючи,
Галопом -
Гоп-гоп !..
жартівливий вірш «Хвости» - про намір маленького хлопчикаобзавестися «відмінним хвостом»:
Сказав я до лева, коту, верблюдові:
- Я вам заздрити не буду.
Дивіться, з нинішнього дня
завівся хвіст і в мене.
Тонким ліризмом відзначено вірш «Біля вікна» - про рух дощовихкрапель по склу:
Кожній краплі дав я ім'я:
Це - Джонні, це - Джиммі.
Краплі нерівним рухом збігають вниз - то затримуються, то поспішають .
Яка з них раніше докотиться до низу? Поет повинен дивитися на світ очимадитини. Мілн, і поет і прозаїк, залишається всюди вірний цього творчогопринципом.
У 1922 році він написав детектив «Таємниця червоного будинку», який бувопубліковано Меффіном в 1939 разом з 25 іншими п'єсами, оповіданнями іавтобіографією Мілна «Тепер занадто пізно».
«Вінні-Пух» являє собою дві самостійні книги: «Вінні-Пух»
(1926г.) і «Будинок у ведмежий Покутті» (1929г.) Плюшевий ведмідь з'явився в будинку
Мілном на першому році життя хлопчика. Потім оселилися там осів, порося.
Папа для розширення компанії придумав Сича, Кролика, і купив Тигру і
Кенгуру з малям Ру.
Місцем проживання героїв майбутніх книг стало Кочфордская ферма,придбана родиною в 1925 р. і навколишнє ліс.
А. А. Мілн побудував свої твори як казки, розказані батькомсинові, - прийом, використаний і Р. Кіплінг. По початку казки перериваються
«Реальними» відступами.
Аналіз повісті-казки «Вінні-Пух і всі-всі-всі ...»
Весела казка про Вінні-Пуха - феєрверк радості й оптимізму. Вона немовне підпорядкована законам казкового жанру. У ній немає драматичних ситуацій,боротьби Добра і Зла, вона легка і улибчата, а всі пригоди, що відбуваються зіграшками Крістофера - персонажами цієї казки, - дуже схожі на дитячігри. Мілн, сміючись, рісет характери «героїв», що визначають їхповедінку, вчинки. Письменник поселив хлопчика і його ведмедя разом зіншими героями-іграшками в казковому Лісі.
Ліс - психологічний простір дитячої гри та фантазії. Все, щовідбувається там, є міф, народжений уявою Мілна-старшого: річ уте, що в міру розповіді герої виходять з підпорядкування автора іпочинають жити своїм життям.
Час в цьому Лісі також психологічні і міфологічно: вона рухається тількив межах окремих історій, нічого не змінюючи в цілому. «Давним-давно,здається, минулої п'ятниці ... »- так починається одна з історій. Герої знаютьдні тижня, годинники визначають за сонцем. Це циклічний, замкнутий часраннього дитинства.
Герої не дорослішають, їх вік визначений - за хронологією появипоруч із хлопчиком. Крістоферу Робіну - 6 років, ведмедя - 5, П'ятачку здається,що «страшенно багато років: може бути, три роки, а може бути, навіть чотири !».
Плюшевий ведмідь Вінні-Пух - втілення оптимізму і епікурейства. Іхоча голова набита тирсою, йому доводиться багато думати, він неймовірновинахідливий. То він зображує із себе хмарку на синьому небі, намагаючисьобдурити бджіл і поласувати медом ( «Я прикинуся, як ніби я маленькачорна хмаринка. Тоді вони не здогадаються! "), То вирішує вирити Дуже Глибоку
Яму, щоб зловити Слонопотама ( «Перше, що прийшло Пуху на думку, - вирити
Дуже Глибоку Яму, а потім Слонопотам піде гуляти і впаде в цю яму,і ... »). Трішки ненажера, трошки поет, Вінні-Пух життєрадісний і на коженвипадок складає пісеньку, яку голосно співає:
Мишка дуже любить мед!
Чому? Хто зрозуміє?
Справді, чому
Мед так подобається йому?
Безжурний Пух готовий завжди прийти на допомогу друзям і обдарувати їхсвоїм оптимізмом. Напевно, за цей Крістофер Робін любить «дурненькоюведмедика »більше за всіх інших іграшок.
А ось і інший характер - піссеміст ослик Іа-Іа, якому завждисумно. Він понуро смтріт то на землю, то на своє відображення у воді. І все,що він говорить, - іронічна пародія на пісеемістов: «Тепер усезрозуміло. Дивуватися не доводиться ... Чого від них чекати! .. Я так і думав ... Алевсім наплювати. Нікому діла немає. Несамовите видовище ... ».
Трохи іронічно змальований і П'ятачок, який пишається своїм предком, іобережний Кролик, що говорить з нори, що «зовсім, зовсім нікого немаєдому », тому що не можна пускати в нору кого попало. Кролик ще йпрактичний: коли Пух застряг у нього в норі, то Кролик використовував його ногидля сушіння білизни «... Крістофер Робін читав уголос саме таку легкотравний, тоє зрозумілу і цікаву, книжку біля Північного Краю Пуха, а Кроликвішав випрану білизну на його Південний Край ... ».
Сміється Мілн і над вченого Совою, не дуже-то вміє навіть писати, алебоїться втратити свій авторитет. Тому вона, перш ніж зробити написна горщику з-під меду, допитується, чи зможе Пух прочитати хоч що -небудь. Але зате говорить вона страшно пишномовно, як і належить «дужевченому »:« А Сова говорила і говорила якісь страшенно довгі слова, іслова ці ставали все довше і довше ... Нарешті вона повернулася туди,звідки початку ... »
Гумористичні ситуації пов'язані в більшості випадків з тим, голова
Вінні-Пуха набита тирсою, і він не відразу може збагнути, що відбувається.
Так, Пух допитується хто все ж відповідає з нори Кролика, і як це можебути, якщо зовсім нікого немає вдома «Він подумав так:" Не може бути, щобтам зовсім-зовсім нікого не було! Кто-то там все-таки є - адже хто -небудь повинен був сказати: "Зовсім-зовсім нікого!" ». Або не розуміючисловесної вязи Сови, він перепитує «Що означає Бичача Цедура?»
Але для всіх мешканців Ліси непресекаемим авторитетом залишається
Крістофер Робін. Саме ео кличуть на допомогу у важких випадках, саме він --самий розумний: він вміє писати, він винахідливий і знає, він вигадує
«Експедицію» на Північний Полюс, про який звірі не мають ні найменшогопоняття. Як говориться в складеної Пухом пісеньці:
І кожен в експедиції
Жахливо був би радий
Дізнатися, що значить Полюс,
І з чим його їдять.
Час від часу в лісі з'являються чужинці: реальні або вигаданісамими героями (Бука, Слонопотам та ін) Чужинці з початку сприймаютьсяболезненнос, з острахом: така психологія раннього дитинства. Чужинцівикриваються і зникають.
Всі герої позбавлені почуття гумору, навпаки, вони з крайньої серьезносттьюпідходять до будь-якого питання. Вони добрі, а їм важливо почувати себе улюбленими,вони чекають співчуття і похвали.
Логіка героїв по-дитячому егоїстична, вчинки, що здійснюються на її основібезглузді. Вінні-Пух робить ряд висновків: дерево саме дзижчати не може, агудуть бджоли, які роблять мед, а мед існує для того, щоб я йогоел.
Стихія детсякой ігри неможлива без дитячої ж поезії. Вінні-Пухскладає Шумелкі, Кричалки, Ворчалкі, сопілці, Хвалебні пісні, і навітьтеоретизує: «Кричалки - це не такі речі, які ви знаходите, колихочете, це речі, які знаходять вас ».
Тара-тара-тара-ра!
Трам-пам-пам-тарам-пам-па!
Тірі-тири-тири-ри,
Трам-пам-пам-тірірім-ПІМ-ПІМ! (Ворчалка).
Взагалі, у казці багато чого побудовано у словесній грі, на іронії з приводуправил «гарного тону». Коли кролик пригощає Пуха, і питає, з чим йомудати хліб - з медом або зі згущеним молоком, Пух відповідає: «І з тим і зіншим », - а потім спохоплюється, що це неввічливо і додає, що хлібаможна і зовсім не давати. Відмова ведмежати від хліба на користь солодкого впоєднанні з «ввічливістю» створює комічний ефект.
Тематика твору - пригоди іграшкових героїв у казковихситуаціях; про дружбу і взаємодопомогу.
Ідейний зміст виражається в любові автора до дитинства, до дитячихфантазій. Основна думка цього твору - дитинство - неповторна пора,і кожна дитина є першовідкривачем свого світу.
«Вінні-Пух» визнаний в усьому світі як один з кращих зразків книги длясімейного читання. У книзі є все те, що приваблює дітей, але є і те,що змушує переживати і міркувати дорослих читачів.
Висновок.
Казка Мілна полонить інтонацією, в якій добродушна насмішказ'єдналася з невимушеністю. Поєднання цих якостей висловило радісневідчуття життя - принадність її жартівливих ситуацій. У цьому секрет незвичайноїпопулярності казки Мілна, було перекладено багатьма мовами народів світу. С. Я.
Маршак вважав письменника «прямим спадкоємцем» традицій класика англійськоїпоезії Едварда Ліра.
Лукояновское педагогічне училище
Нижегородської області.
Алан Александр Мілн
(реферат з дитячої літератури)
Виконала:
Студентка 422 групи
Даніліна Наталя
Лукоянов - 2001р.
