ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН:
 
Бесплатные рефераты
 

 

 

 

 

 

     
 
Економічні проблеми країн, що розвиваються
     

 

Економічна теорія

дивитися на реферати схожі на "Економічні проблеми країн, що розвиваються"

Міністерство освіти Російської Федерації

Уральський інститут бізнесу

Курсова робота

За дисципліни "Економічна теорія"

На тему
"Економічні проблеми країн, що розвиваються"

Виконав: Сафронов Євген

Перевірив: к.е.н. Ілюхін Олексій

Олександрович

Єкатеринбург

20001

План

Зміст.

Стор.

Введення ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .3 1.Загальна характеристика, що розвиваютьсякраїн ... ... ... 3

1.1.Группи країн, що розвиваються ... ... ... ... ... ... ... ... ... 4

1.2.Основние тенденції в економіці країн, що розвиваються в кінці 20століття ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .5

2.Економіческіе проблеми країн третього світу ... ... .8

2.1.Екологіческіе проблеми країн, що розвиваються .. 14

2.2.Соціальние проблеми ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .16

3.Внешняя заборгованість ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... 19

3.1.Економіческіе відносини з Росією ... ... ... ... ... 21
Висновок ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 23
Список використаної літератури ... ... ... ... ... ... ... ... ... .25

Введення

Країни, що розвиваються за чисельністю становлять найбільшу групу --приблизно 140 держав, розташованих в Азії, Африці, Латинській Америці і
Океанії. Більшість з них вийшли на міжнародну арену в результатістрімкого розпаду колоніальної системи і освіти молодихнезалежних національних держав. У 50-60 роки 20 століття за період
1943-1963 рр.. політичну незалежність отримала 51страна з населенням
988,3 млн. чол., Що проживають на території площею в 30,2 млн. кв. км.

Колишні колонії залишили у спадок молодим національнимдержавам відсталу економіку, залежність від зовнішніх ринків збуту ізовнішніх джерел накопичення.

Економічний стан країн, що розвиваються, їх проблемибезпосередньо позначаються на переважної частини людства. Ці країнихарактеризує надзвичайно строкатий вигляд, різні умови і рівнісоціального та економічного розвитку. Разом з тим існує рядознак, які об'єднують країни, що розвиваються в особливу групудержав. Спільність цих ознак має соціальні, економічні таісторично коріння.

Загальна характеристика країн, що розвиваються

На час визволення економіка колишніх колоній і напівколонійхарактеризувалися деякими спільними рисами, найбільш важливими з якихбули:

. докапіталістичних форм господарства; аграрно-сировинна спрямованість економіки при загальній багатоукладність економіки з переважанням нерозвиненості продуктивних сил, перш за все в обробній промисловості;

. іноземного панування монополістичного капіталу, його глибоке проникнення в національне господарство та його контроль над природними ресурсами звільнилися країн;

. відносна слабкість, нерозвиненість місцевого національного капіталу, обмеженість його можливостей не тільки на світовому, але і на внутрішньому ринку;

. вузькість внутрішнього ринку, тому що значна частина населення молодих держав отримувала основну частину життєвих коштів від натурального господарства, а частка осіб найманої праці в загальній чисельності населення була незначною;

. некомпенсований вивіз суттєвої частини національного доходу у вигляді прибутків іноземних монополій, відсотків за зовнішнім боргом і т.п.


Групи країн, що розвиваються

В залежності від рівня економічного розвитку ООН таспеціалізовані міжнародні економічні організації ділятькраїни, що розвиваються на три категорії, виділяючи також-експортерів нафти.

До групи країн з високими доходами на душу населення, характернимидля промислово розвинених країнах, входять Бруней, Кувейт, ОАЕ, Сінгапур іряд інших територій.

До групи країн із середніми показниками ВВП на душу населення входятьв основному країни-нафтоекспортерів і нові індустріальні країни. Доостанніх належать країни, частка обробної промисловості у ВВПяких становить не менше 20%. У них долається аграрна і сировиннаспеціалізація їх економіки, формується промисловий комплекс,виробляється модель пристосування до міжнародних ринків.

НІС в більшості своїй складаються з латиноамериканських держав ікраїн Південно-Східної Азії. Рівень їх ВВП відповідає таким промисловорозвиненим країнам, як ПАР, Греція, Португалія. Входження цих країн, що розвиваютьсякраїн у проміжну зону зберігає цілісність світової господарськоїсистеми.

Підгрупу нефтеекспортірующіх країн складають 19 держав, уекспорті яких нафтопродукти перевищують 50%.

Третю групу, що розвиваються в світі утворюють бідні країни, в яких
ВВП на душу населення в 1995 р. не перевищував 750 дол У цю підсистемувходять переважна більшість країн Тропічної Африки, близько десятиазіатських країн переважно з Південної Азії та Індокитаю, а також Гайана,
Гаїті, Гондурас і Нікарагуа з Латинської Америки.

У 1996 р. особливе положення в групі бідних країн займає Індія,
Китай, і Бразилія., Що володіють величезним економічним потенціалом,різноманітної галузевою структурою, величезними внутрішніми ринками. Обсяг їх
ВВП, підрахований на основі паритету купівельної спроможності валют, буввище, ніж у Канади.

Особливість соціально-економічного розвитку Третього світу полягає вте, що число бідних країн за 70-80 роки не зменшилась, зросла приблизнов два рази. Серед них ООН виділяє 48 найменш розвинених країн (33 з них у
Африці), на території яких проживає 2,5% населення світу, але оривиробляють тільки 0,1% світового ВВП. У 1995 р. середній дохід на душунаселення в цих країн становив лише 24% середнього рівня всіхкраїн, що розвиваються (1980 р. - 33%). В основному це відбулося у зв'язку зпогіршенням зовнішніх факторів розвитку, із зростанням їхньої залежності від експортусировинних товарів. Ця підгрупа зберігається як відсталого сировинногопридатка західних країн.

Крім вказаних загальних причин, на економічний розвиток найбіднішихкраїн чинить негативний вплив значна соціальна таполітична нестабільність. Величезний збиток господарству Анголи, Мозамбіку,
Сомалі, Ефіопії завдали громадянські війни. Господарський розвиток даноїпідгрупи гальмують традиційні сектори, особливо в сільському господарстві. Урезультаті вони все більше відстають від основних напрямківнауково-технічного і соціального прогресу. Якщо основні рушійні силирозвитку багатьох країн периферії світового господарства знаходяться всередині них, тодля найменш розвинених країн зовнішній чинник грає майже абсолютну роль.
Всі спроби цих країн вирватися з порочного кола бідності власнимисилами до сих пір не привели до помітної зміни їх положення.

Основні тенденції в економіці країн, що розвиваються в кінці 20 століття

У 70-х роках настав історичний перелом у динаміці розриву міжіндустріально розвиненими і країнами, що розвиваються. Темпи скорочення розривуза рівнем ВВП на душу населення в 1971-1985рр. склали близько 0,9% на рік.
Передбачається, що в середньому за 1986 -2000 р. такі темпи складуть 1,2% .2

Нова тенденція пов'язана з лібералізацією внутрішньої економіки багатьохкраїн, що розвиваються, підвищенням частки приватного сектора в ній, розвиткомпідприємництва, зовнішньоекономічної лібералізацією.

внутрішньоекономічні реформи і впорядкування законодавчої бази,прискорити розвиток вільного приватного підприємництва, сприялизалучення іноземного капіталу. За країнам, що розвиваються в цілому з 1986р. намітився перелом у динаміці чистого припливу прямих іноземнихінвестицій. У 1993 - 1996 рр.. він досяг 150 млрд. дол на рік (не рахуючиінвестиції в НІС) в 1996 р. - близько 200 млрд. дол Це майже в шість разівперевищує середньорічний обсяг 1983 -1989 рр..

Якісно поліпшилась структура іноземних капіталовкладень вкраїни, що розвиваються. Якщо в 70-х - початку 80-х років основну їх масустановили банківські кредити, то в 90-і роки більша частина булапредставлена у вигляді прямих і портфельних вкладень в реальний секторекономіки, сукупний обсяг яких у 1983 -1988 рр.. склав тільки 16,9млрд. дол, а в 1992-1996 рр.. - Вже 604,6 млрд. дол Найголовніше --різко зріс обсяг прямих інвестицій, що дозволяють створювати нові робочімісця, освоювати нові технології, ноу-хау та ефективні методи маркетингу.
Їх частка в загальному, притоці довгострокових іноземних фінансових ресурсів україни, що розвиваються досягла 1996 40%.

За прогнозами західних економістів, приплив іноземних капіталів вкраїни, що розвиваються в найближчі 15 років не тільки зберегтися на нинішньомурівні, але й збільшиться. Очікується, що з 12 трлн. дол накопичень врозвинених країнах приблизно 10 трлн дол складуть на потреби самих цих країн,а 1,5 -2 трлн дол складуть чистий експорт капіталу в розвиваютьсякраїни, повністю забезпечуючи їх зростаючі потреби у зовнішніх фінансовихзапозиченнях.
Підвищувальна динаміка прямих іноземних інвестицій багато в чому пояснюєтьсяпоступовим переміщенням трудомістких, ресурсо-і енергоємних, а такожшкідливих для навколишнього середовища виробництв з розвинених країн у що розвиваються.
Неухильне зростання рівня життя у високорозвинених країнах, підвищення заробітноїплати, в багатьох випадках випереджаюче зростання продуктивності праці,загострення екологічних проблем і витрати, що збільшуються з дотриманнястандартів економічної безпеки призводять до подорожчання вироблених вцих країнах товарів і послуг та зниження їх міжнародноїконкурентоспроможності. Все це змушує підприємців переносититрудомісткі і екологічно несприятливі виробництва в розвиваютьсякраїни, де дешева робоча сила, унікальні кліматичні умови, багатінадра. Що стосується вимог до захисту навколишнього середовища, то тут вонизначно м'якше, а, отже, витрати виробництва значнонижче.

Як показав досвід Японії та НІК Південно-Східної Азії, зазвичай спочаткупередається по ланцюжку текстильне виробництво, потім - хімічна, потімметалургія, за нею - автомобілебудування та електроніка. Ця теорія,спирається на досвід Японії, ще в 1935 р. була сформульована японськимекономістом К. Акамацу і пізніше отримала назву «летять гуси».

Раціональне використання іноземних фінансових ресурсів багато в чомузалежить від якості людського капіталу, перш за все від рівняосвіти. В останні десятиліття відставання країн, що розвиваютьсярівня грамотності помітно скоротилися. У 1994 р. грамотність дорослогонаселення всіх країн, що розвиваються склала 64% проти 43% в 1970 р.
Однак в Південній Азії та в країнах Африки на південь від Сахари вона досягла 50%, а варабських країнах - 57%.

Хоча рівень освіти населення в країнах, що розвиваються явнонедостатній для освоєння новітніх технологій, однак він дозволяє освоїтидеякі технологічні процеси, що переміщуються з індустріальних країн ущо розвиваються.

Переміщення праце-матеріало-енергоємних, а також екологічно небезпечнихгалузей економіки в країни, що розвиваються поступово сприяють підвищеннюкваліфікації робочої сили приймаючої країни, розвитку фінансової,транспортної, інформаційної та іншої інфраструктури, досягненню правової таполітичної стабільності.

Особлива роль у цьому процесі належить ТНК, оскільки саме вонивкладають прямі іноземні інвестиції в країни, що розвиваються. Якщоінтереси транснаціонального капіталу об'єктивно збігаються з національнимиінтересами «приймаючих країн», то ТНК можуть їм забезпечити їм вирішальніпереваги в конкуренції на світовому ринку. Якщо ж суто економічніінтереси ТНК суперечать національним інтересам держав, що розвиваються,то ТНК використовують для захисту своїх інтересів міжнародні організації
(МВФ, Світовий банк, ЮНЕСКО та ін), методи інформаційного тиску,економічні і навіть силові методи впливу з використанням військовоїмощі міжнародних поліцейських сил. Так, військові конфлікти виникають самев тих місцях (Ірак, Боснія), де з різних причин ТНК не вдалося втримативлада економічними методами і їхні інтереси були порушені.

Сприяючи економічному розвитку колишніх колоній і напівколоній,
ТНК, тим не менш, справляють на них і негативний вплив. Вони створюютьмогутню конкуренцію місцевим підприємцям, витісняючи їх на внутрішньомуринку; вільне переміщення транснаціонального капіталу може підірватистабільність національних валют і створити загрозу для національноїбезпеки незміцнілих молодих держав. Цьому сприяє і насадженнякосмополітичної ідеології, часто суперечить інтересам національногобізнесу, а також потужний політичний тиск на приймаючі країни внапрямі, не завжди збігаються з національними інтересами.

Проте, позитивний вплив діяльності ТНК на економічнепрогрес у світі, що розвивається поза сумнівом, тим більше що високорозвиненікраїни зацікавлені у соціально-економічний розвиток периферії світовогогосподарства. Швидкий розвиток раніше відсталих регіонів збільшує їх попит наспоживчі та інвестиційні товари розвинених країн.

До середини 90-х років на країни, що розвиваються припадала 29% загальногообсягу експорту високорозвинутих держав. При збереженні нинішніх темпівзростання ВВП світу, що розвивається до 2010 р. він буде поглинати більше 1/3 цьогоекспорту. До того ж переміщення трудоізбиточних ресурсів і енергоємних,екологічно забруднюючих виробництв у країни, що розвиваються допомагаєрозвинутим країнам зберігати соціальну і політичну стабільність, підвищуватидобробут суспільства.


умовах швидкого зростання населення уповільнені темпи промисловогоі сільськогосподарського виробництва призвели до зниження доходів на душунаселення.

Оцінюючи підсумки розвитку звільнилися країн за два століття,конференція ЮНІДО в Делі (1980 р.) прийшла до висновку, що багаті сталибагатшими, а бідні - біднішими, що понад 1/4 населення цих країн відчуваєпостійне зростання бідності, а 800 млн. чол. (40% від усього населення) живуть вабсолютної бідності.

У першій половині 80-х років, що розвиваються, в середньому відставаливід розвинених країн по виробництву на душу населення валового продукту в
11,6 рази, по виробництву сільськогосподарської продукції - в 2,6, всієїпромислової продукції - в 12,4, а продукція машинобудування - в 33,5 рази.
Відставання по продуктивності праці в промисловості склало 5,8 раз,в тому числі й обробної - 8,6, у сільському господарстві - 17,8 разів.

Основною причиною, що гальмує соціально-економічний розвитокзвільнилися країн, я вважаю науково-технічну відсталість. Рішення завданьприскорення темпів економічного зростання та підвищення рівня економічногорозвитку колишніх колоній визначається насамперед модернізацієювиробництва на основі сучасної техніки і технології. У результатіповної відсутності в цих країнах національної науково-технічноїінфраструктури та кваліфікованих кадрів склалися стосунки їх науково -технологічної залежності від країн - лідерів НТП. За оцінками голландськогоекономіста Я. Тінбергена, ні в одній області нерівність між розвиненими ікраїнами, що розвиваються не проявляється так сильно, як в області науковихдосліджень і рівня технології.

По формах отримання нових технологій серед країн, що розвиваються можнавиділити кілька груп. Для азіатських країн основну роль грає імпортмашин і устаткування, для латиноамериканських країн вище значенняіноземних прямих капіталовкладень. Для багатьох африканських і найменшрозвинених країн у цілому технологічне співробітництво у формі даріввиступає основних джерел надходження технології.

Швидкий розвиток науково-технічного прогресу і скорочення припливунової технології в багато країни, що розвиваються розширили розрив міжрозвиненими і країнами, що розвиваються. Іноземні інвестиції, які єосновним інструментом передачі технологічних нововведень, концентруються внайбільш просунулися в економічному відношенні країнах, в найменшрозвинутих країнах ТНК вважають за краще використовувати не акціонерні формиучасті. Імпорт технології, що стимулює економічний ріст, вимагає нетільки необхідних фінансових коштів, але і підготовленої робочої сили,можливостей використовувати імпортну технологію. У цьому відношенніздатності більшості країн, що розвиваються обмежені.

Освоєння досягнень НТП вимагало створення багатогалузевих ринковихструктур, інтегрованих у світове господарство, і перш за всеіндустріалізації у взаємодії з оновленням інших сфер суспільногожиття.

Індустріалізація країн, що розвиваються починалася з промисловогоімпортозаміщення, тобто створювалися галузі обробної промисловостідля витіснення з місцевих ринків імпортних виробів, оплачуваних виручкою відсировинного й продовольчого експорту.

У 50-ті роки склалася сприятлива для країн, що розвиваютьсякон'юнктура на світових сировинних ринках, обумовлена післявоєнноїреконструкцією економіки країн у Європі і війною в Кореї. У результатівисока динаміка іноземних валютних надходжень сприяв імпортуобладнання та прискорювала становлення вихідних індустріальних структур.

Важливу роль в індустріалізації країн, що розвиваються гралодержава, яка, по-перше, визначала основні параметри і цілііндустріалізації, а також засоби їх досягнення, по-друге, сприялорозвитку економічної і соціальної інфраструктури; по-третє, здійснюваломасштабне промислове підприємництво; по-четверте, надавалорізноманітне сприяння приватному національному підприємництву.

У цей період взяло гору природне прагнення захистити своїнаціональні господарства віть гірше. Решта 53,2% населення третього світу проживають в 59державах, де життєвий рівень підвищується, але поки недостатнімитемпами для того, щоб скоротити розрив з розвиненими країнами.

Одним з головних шляхів подолання розриву у рівні розвитку тапідвищення добробуту, як показала практика останніх десятиліть,є лібералізація зовнішньоекономічної діяльності.

Середньорічні показники зростання відкритості, зовнішнього торгового обороту, ВВП і доходів на душу населення в п'яти регіонах світу в 1991 -

1995 рр.. (%)

| Регіони | Внешнето | | Темпи | Населення | зовнішньоторго | ВВП на | Потро |
| | Рговий | ВВП | відкривання | | овий | душу | блено |
| | Оборот | | | | оборот на | населений | є на |
| | | | | | Душу | ия | душу |
| | | | | | Населення | | насел |
| | | | | | | | Ения |
| Східна Азія * | | 8,5 | 3,9 | 1,6 | 10,8 | 6,9 | |
| | 12,4 | | | | | | 5,6 |
| Південна Азія ** | 7,3 | 5,1 | 2,2 | 2,2 | 5,1 | | |
| | | | | | | 2,9 | 2,4 |
| Латинська | 6,6 | 2,4 | 4,2 | 2,0 | 4,6 | | |
| Америка | | | | | | 0,4 | 0,8 |
| Близький Схід і | 3,5 | 2,0 | 1,5 | 2,9 | 0,6 | | |
| Північна Африка | | | | | | -0,9 | -1,0 |
| Африка на південь від | 1,76 | 1,7 | 1,06 | 2,9 | -1,1 | | |
| Сахари | | | | | | -1,2 | -1,5 |
| * В'єтнам, Китай, Індонезія, Південна Корея, Малайзія, М'янма, Папуа Нова Гвінея, |
| Таїланд, Філіппіни. |
| ** Бангладеш, Індія, Непал, Шрі-Ланка, Пакистан |
| Джерело: МЭиМО, 1998. № 9. - С.8. |

Дані цієї таблиці показують, що чим вище темпи зростаннязовнішньоторговельного обороту і ступінь відкритості національної економіки, тимвище темпи валового продукту і споживання на душу населення. Правда, в
Латинській Америці темпи зростання валового продукту і споживання при високійшвидкості зростання зовнішньоторговельного обороту і «відкриття» економікищодо повільні, що пояснюється збереженням там диктаторськихрежимів і відсутністю гарантій прав приватної власності.

На динаміку зростання середніх доходів на душу істотно впливаютьтемпи приросту населення, особливо в найменш розвинених країнах Південно
Сахари.

До середини 90-х років в середовищі економістів та політиків розвинених країнотримало поширену думку про те, що проблема бідності вкраїнах, що розвиваються не може бути вирішена тільки економічними методами,так як фінансова допомога розвинених країн і міжнародних організаційчасто сприяє зміцненню найбільш реакційних політичних режиміві примноження багатств правлячої верхівки. Тому в останні рокигромадську думку з приводу надання фінансової допомоги найменш розвиненимкраїнам змінилося. Якщо наприкінці 70-х - початку 80-х років 88% громадянрозвинених країн підтримували надання допомоги країнам, що розвиваються, тоз кінця 80-х років прихильників надання допомоги стало зменшаться. Протягомпершої половини 90-х років усі країни різко знизили обсяги наданоїнайменш розвиненим країнам допомоги.

Скорочується не тільки фінансова допомога, а й продовольча допомоганайбіднішим країнам: обсяг що виділяється на ці цілі зерна тільки між 1991 і
1994рр. знизився більш ніж удвічі, а продовольча допомога Африціскоротилося з 1983 р. майже в два рази.

Вирішення проблеми бідності в країнах, що розвиваються припускаєшироке сприяння

     
 
     
Українські реферати
 
Рефераты
 
Учбовий матеріал
Українські реферати refs.co.ua - це проект, на якому розташовано багато рефератів, контрольних робіт, курсових та дипломних проектів, які доступні для завантаження. Наші реферати - це учбовий матеріал для школярів і студентів. На ньому містяться матеріали, які дозволять Вам дізнатись більше про навколишнє середовище та конкретні науки які викладають у навчальних закладах усіх рівнів.
7.8 of 10 on the basis of 1822 Review.
 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
  Українські реферати | Учбовий матеріал | Все права защищены. DMCA.com Protection Status