Іспит з
хімії (11 клас) h2>
КВИТОК № 1. p>
1.
Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І.
Менделєєва на основі уявлень про будову атомів. Значення періодичного
закону для розвитку науки. p>
2. Алкани ряду
метану, їх загальна формула. Метан, електронна і просторова будова,
хімічні властивості (горіння, реакція заміщення). p>
3. Завдання.
Обчислення кількості продукту реакції, якщо відомо кількість речовини одного
з реагентів. Приклад: Обчислити кількість оксиду сірки (VI), отриманого
окисленням оксиду сірки (IV) 2 моль кисню. p>
КВИТОК № 2. p>
1. Будова
атомів хімічних елементів на прикладі елементів другого періоду і IVA групи
(IV групи головної підгрупи) періодичної системи хімічних елементів Д. І.
Менделєєва. Закономірності в зміні властивостей цих хімічних елементів і
утворених ними простих і складних речовин (оксидів, гідроксидів) залежно
від будови їх атомів. p>
2. Алкени ряду
етена (етилену), їх загальна формула. Етен, електронна і просторова
будова молекули, хімічні властивості (горіння, реакції приєднання та
полімеризації). p>
3. Досвід.
Визначення за допомогою характерних реакцій кожного з запропонованих трьох
неорганічних речовин. Приклад: У трьох пронумерованих пробірках видані
розчини хлориду амонію, сульфату алюмінію, фосфату калію. Визначте з
допомогою якісних реакцій кожне з виданих речовин. p>
КВИТОК № 3. p>
1. Види
хімічного зв'язку і способи її освіти в неорганічних і органічних
сполуках: ковалентний (полярна, неполярні, прості і кратні зв'язку),
іонна, воднева. p>
2.
Ціклопарафіни, їх загальна формула, будова, властивості, знаходження в природі,
застосування. p>
3. Завдання.
Обчислення маси неорганічної речовини за відомим кількості одного з
реагентів чи продуктів реакції. Приклад: Яка кількість натрію необхідно
взяти для реакції з водою, щоб отримати 1 г водню? p>
КВИТОК № 4. p>
1.
Класифікація хімічних реакцій в неорганічної та органічної хімії. P>
2. Алкіни, їх
загальна формула. Етін (ацетилен), електронна і просторова будова
молекули, хімічні властивості (горіння, реакції приєднання), застосування. p>
3. Досвід.
Визначення за допомогою характерних реакцій кожного з запропонованих трьох
органічних речовин. Приклад: У трьох пронумерованих пробірках видані оцтова
кислота, гліцерин, фенол. Визначте за допомогою якісних реакцій кожне з
запропонованих речовин. p>
КВИТОК № 5. p>
1. Електроліти
і неелектролітів. Електролітична дисоціація неорганічних і органічних
кислот, лугів, солей. Ступінь дисоціації. P>
2. Арени
(ароматичні вуглеводні), їх загальна формула. Бензол, його електронна
будову, структурна формула, властивості, застосування. p>
3. Завдання.
Обчислення обсягу газу, необхідного для реакції з певним обсягом іншого
газу. Приклад: Який обсяг кисню буде потрібно для спалювання 2,24 л водню? P>
КВИТОК № 6. p>
1. Основні
положення теорії хімічної будови органічних речовин А.М. Бутлерова.
Хімічне будову як порядок з'єднання та взаємного впливу атомів у
молекулах. Основні напрямки розвитку цієї теорії. P>
2. Зворотні і
незворотні хімічні реакції. Хімічна рівновага та умови її зміщення
(зміна концентрації реагентів, температури, тиску). p>
3. Досвід.
Проведення реакцій, що підтверджують характерні хімічні властивості
неорганічних кислот. Приклад: Провести реакції, що підтверджують характерні
хімічні властивості сірчаної кислоти. p>
КВИТОК № 7. p>
1. Ізомерія
органічних сполук і її види. p>
2. Реакції
іонного обміну. Умови їх незворотності. P>
3. Завдання.
Обчислення маси одного з реагентів органічних речовин за відомим
кількості речовини продукту реакції. Приклад: Яка маса фенолу буде потрібно
для отримання 0,1 моль 2,4,6-трібромфенола? p>
КВИТОК № 8. p>
1. Швидкість
хімічних реакцій. Фактори, що впливають на швидкість хімічної реакції
(залежність швидкості від природи, концентрації речовин, площі поверхні
зіткнення реагуючих речовин, температури, каталізатора). p>
2. Природні
джерела вуглеводнів. Використання їх в якості палива і в хімічному
синтезі. p>
3. Завдання і
досвід. Отримання названого неорганічної речовини, обчислення по рівнянню
реакції маси реагентів, необхідних для отримання даної кількості речовини.
Приклад: Отримайте мідь з сульфату міді реакцією заміщення і обчисліть маси
кожного реагенту, необхідні для отримання 0,5 моль міді. p>
КВИТОК № 9. p>
1. Загальна
характеристика металів головних підгруп I - III груп (IA - IIIA груп) у
зв'язку з їх положенням у періодичній системі хімічних елементів Д. І.
Менделєєва і особливостями будови їх атомів. Металева хімічний зв'язок,
хімічні властивості металів як відновників. p>
2. Граничні
одноатомні спирти, їх загальна формула. Етанол, електронна будова, фізичні,
хімічні властивості, застосування. p>
3. Завдання.
Обчислення кількості речовини одного з продуктів реакції за даними мас
реагентів, один з яких взято у надлишку. Приклад: Яка кількість газу
утворюється при дії 2,4 г магнію на 6 г оцтової кислоти? p>
КВИТОК № 10. p>
1. Загальна
характеристика неметалів головних підгруп IV - VII груп (IVA - VIIA груп) у
зв'язку з їх положенням у періодичній системі хімічних елементів Д. І.
Менделєєва і особливостями будови їх атомів. Зміна
окисно-відновних властивостей неметалів на прикладі елементів VIA
групи. p>
2. Гліцерин --
представник багатоатомних спиртів. Будова, фізичні та хімічні властивості
(реакція етерифікації), застосування. p>
3. Досвід.
Проведення реакцій, що підтверджують найважливіші хімічні властивості одного з
вивчених органічних речовин. Приклад: Проведіть реакції, що підтверджують
найважливіші хімічні властивості мурашиної кислоти. p>
КВИТОК № 11. p>
1. Алотропія
речовин, склад, будова, властивості аллотропних модифікацій. p>
2. Фенол, його
будова, властивості, застосування. p>
3. Завдання.
Знаходження молекулярної формули газоподібного вуглеводню за його відносної
щільності і масової частки елементів у з'єднанні. Приклад: Визначити
молекулярну формулу вуглеводню, якщо його відносна щільність по повітрю
дорівнює 2, а масова частка вуглецю в ньому становить 82,8%. p>
КВИТОК № 12. p>
1. Електроліз
розчинів і розплавів солей (на прикладі хлориду натрію). Практичне значення
електролізу. p>
2. Альдегіди,
їх загальна формула, хімічні властивості, одержання і застосування (на прикладі
мурашиного і оцтовий альдегідів). p>
3. Завдання. Знаходження
молекулярної формули органічної сполуки за масою (об'ємом) продуктів
згоряння і відносної щільності вихідного органічного з'єднання. Приклад:
Визначити молекулярну формулу вуглеводню, якщо при згоранні 5,2 г цього
вуглеводню утворилося 8,96 л вуглекислого газу і 7,2 г води. Відносна
щільність даного вуглеводню по кисню дорівнює 1,75. p>
КВИТОК № 13. p>
1. Водневі
сполуки неметалів. Закономірності в зміні їх властивостей у зв'язку з
становищем хімічних елементів в періодичній системі Д. І. Менделєєва. p>
2. Граничні
одноосновні карбонові кислоти, їх загальна формула. Оцтова кислота,
структурна формула, властивості, застосування. p>
3. Досвід.
Проведення реакцій, що підтверджують якісний склад даного неорганічного
речовини. Приклад: Проведіть реакції, що підтверджують якісний склад
сульфату алюмінію. p>
КВИТОК № 14. p>
1. Вищі
оксиди хімічних елементів третього періоду. Закономірності в зміні їх
властивостей у зв'язку з положенням хімічних елементів у періодичній системі Д.І.
Менделєєва. Характерні хімічні властивості оксидів: основних, амфотерний,
кислотних. p>
2. Жири, їх
склад і властивості. Жири в природі, перетворення жирів в організмі. Продукти
технічної переробки жирів, поняття про милах. p>
3. Завдання.
Обчислення кількості речовини продукту реакції за масою реагенту, що містить
домішки. Приклад: Яка кількість водню утворюється при дії 30 г
технічного алюмінію, що містить 10% домішок, з соляною кислотою? p>
КВИТОК № 15. p>
1. Кислоти, їх
класифікація та хімічні властивості на основі уявлень про
електролітичної дисоціації. Особливості властивостей концентрованої сірчаної
кислоти на прикладі взаємодії її з міддю. p>
2. Целюлоза,
склад, фізичні та хімічні властивості, застосування. Поняття про штучні
волокнах на прикладі ацетатне волокна. p>
3. Досвід.
Випробування індикаторами розчинів солей, утворених: а) сильним основою і
слабкою кислотою; б) сильною кислотою і слабкою основою. Пояснення
результатів спостережень. Приклад: Випробуйте індикаторами розчини фосфату калію і
хлориду цинку і поясніть результати спостережень. p>
КВИТОК № 16. p>
1. Підстави,
їх класифікація та хімічні властивості на основі уявлень про
електролітичної дисоціації. p>
2. Глюкоза --
представник моносахаридів, будова, фізичні та хімічні властивості,
застосування, біологічна роль. p>
3. Завдання.
Обчислення маси продукту реакції, якщо для його отримання виданий розчин з
певною масовою часткою реагенту (у відсотках). Приклад: Обчислити масу
солі, що утворилася при взаємодії оксиду заліза (III) з 245 г 60%-ного
розчину сірчаної кислоти. p>
КВИТОК № 17. p>
1. Середні
солі, їх склад, назви, хімічні властивості (взаємодія з металами,
кислотами, лугами, один з одним з урахуванням особливостей реакцій
окислення-відновлення і іонного обміну). p>
2. Крохмаль,
знаходження в природі, гідроліз крохмалю, застосування. p>
3. Досвід.
Отримання амфотерний гідроксиду і проведення реакцій, що характеризують його
хімічні властивості. Приклад: Отримайте гідроксид цинку і проведіть реакції,
характеризують його хімічні властивості. p>
КВИТОК № 18. p>
1. Гідроліз
солей (розібрати першу стадію гідролізу солей, утворених сильною
осно-ристанням і слабкою кислотою, слабкою основою і сильною кислотою). p>
2. Амінокислоти
- Амфотарні органічні сполуки, їх будова, хімічні властивості
(взаємодія з соляною кислотою, лугами, один з одним), застосування,
біологічна роль. p>
3. Обчислення
обсягу отриманого газу (н. у.), якщо відома маса реагенту. Приклад:
Розрахуйте об'єм сірководню, що виділився в реакції сульфіду натрію з 36,5 г
соляної кислоти. p>
КВИТОК № 19. p>
1. Корозія
металів (хімічна та електрохімічна). Способи попередження корозії. P>
2. Анілін --
представник ароматичних амінів, будова, властивості, одержання, значення в
розвитку органічної хімії. p>
3. Досвід. Встановлення
приналежності органічної речовини до певного класу сполук.
Приклад: Встановіть, чи належить видане органічна речовина до класу
багатоатомних спиртів. p>
КВИТОК № 20. p>
1.
Редокс (розібрати на прикладах взаємодії
алюмінію з оксидом заліза (III), азотної кислоти з міддю). p>
2. Взаємозв'язок
між вуглеводнями і кисневмісних органічними сполуками
(розкрити на прикладі перетворень: граничний вуглеводень